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四月春风暖——山东省统编小学语文教材课堂教学观摩研讨活动

四月春风暖——山东省统编小学语文教材课堂教学观摩研讨活动

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​又是一年春好处,最美人间四月天。为展示交流山东省各市统编小学语文教材教学的经验,提升使用统编小学语文教材的教学水平。省教育科学研究院精心组织了本次山东省统编小学语文教材课堂教学观摩研讨活动。 4月初,为期四天的山东省统编小学语文教材课堂教学观摩研讨活动在临沂外国语学校顺利举行。本次活动,共有来自全省各市的20位老师执教现场课或者作经验分享,一千多名全省十七地市的语文教育专家、业务骨干教师参加了本

又是一年春好处,最美人间四月天。为展示交流山东省各市统编小学语文教材教学的经验,提升使用统编小学语文教材的教学水平。省教育科学研究院精心组织了本次山东省统编小学语文教材课堂教学观摩研讨活动。

 

4月初,为期四天的山东省统编小学语文教材课堂教学观摩研讨活动在临沂外国语学校顺利举行。


本次活动,共有来自全省各市的20位老师执教现场课或者作经验分享,一千多名全省十七地市的语文教育专家、业务骨干教师参加了本次观摩研讨活动。出席本次活动的领导和评委老师有:山东省教育学会小学语文教学研究专业委员会理事长、山东省教科院语文教研员李家栋老师,临沂市教育科学研究中心主任宋玉良同志,临沂市教育科学研究中心副主任陈中杰同志,临沂经济开发区教育和体育局副局长王晓华同志,临沂外国语学校校长张再河同志,以及全省各市教研室的小学语文教研员。

活动开始,临沂市教科研中心主任宋玉良同志为本次活动致辞。山东省教育学会小学语文教学研究专业委员会理事长、山东省教科院语文教研员李家栋老师作了题为《经典课例的诞生》学术报告,通过《铺满金色巴掌的水泥道》这一课例,向各地与会代表诠释了经典课例诞生的过程。并提出了四个值得思考的问题:研讨统编小学语文教材的精神是什么?课堂教学如何落实学生的主体地位?语文课堂教学如何突出重点、突出语文要素?如何处理“学课文”与“学语文”的关系?

研讨会上,16名教师分别围绕省统编语文教材一至三年级内容进行示范课展示,其中《枫树上的喜鹊》、《青蛙卖泥塘》、《肥皂泡》分别由2—3名教师进行同课异构教学,每节课例都凝聚了授课教师及所在团队的心血和智慧,课堂在彰显语文核心素养上做了充分尝试,从学习方法、知识运用等方面入手,课上引导学生形成主动求知的思维习惯,并在课上重视语言文字运用,引领学生认真读书,认真思考,完整、条理、清晰、有质量地表达,实现学生综合素养的全面提升。达到了非常好的效果,给参加学习的教师留下了深刻印象。

期间,崂山区教育和体育局研训中心的李莉,博兴县教学研究室的李玉峰,济南市历下区盛景小学的董君,临沂第四实验小学的冯浩,分别做了题为《深研“统编”基于学情多元“识写”全面发展——低年级统编教材识写字教学的探索之路》、《基于任务驱动下的单元课程整合研究与实践思考》、《预测阅读的训练与落实》、《抢在春天里播种——谈如何落实统编本教材课外阅读策略》的经验分享。

研讨活动讲实效,可操作性强,为一线教师今后的教学指明了具体方向。随着本次活动的顺利完成,全省十七地市的教研骨干必将带着活动中的收获在日常教学中不断深入运用,开创小学低年级语文教学全新风貌,为学生语文核心素养提升奠定扎实的根基。

此次活动让我们如沐春风,享受了一场视听盛宴。我们将带着这些收获,继续探究如何上出高效、优质的语文课堂。

编辑:刘晓凤、蒋宝泉、张斌

审核:解自如