高质量发展 K12一体化办学赋能的现代学校探索实践 ——张再河校长在第三届新时代校长领导力与学校特色发展高峰论坛作典型发言
浏览量
【摘要】：
张再河校长站在教育改革的前沿，探索基础教育综合改革的重点和难点问题，担当起教育改革先行探索的责任使命，体现办学的“探索性、实验性和示范性”。张再河校长说：临沂外国语学校始终努力“撬动油门，而不是推动轮子”。也就是说，所有的改变都指向为学校搭建一个运行良好的动力系统，也就是治理体系；指向如何去激发学生、老师、干部的成长积极性，体现：尊重·欣赏·成就，实现“赋能”！他认为，这是现代学校制度最突出的特征，也是实现高质量基础教育的基石。
