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博采众长勤修炼,线上教研促成长 ———临沂外国语小学部语文教研组

博采众长勤修炼,线上教研促成长 ———临沂外国语小学部语文教研组

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【摘要】:

 为小学语文教师搭建线上教学经验交流的平台,促进教师之间的相互学习,努力提高我校语文教师教学业务水平,进一步探讨在疫情期间,学校生命教育理念下语文学科网络教学的方法,展示语文教师的教学风采,提高线上课堂教学效率,在校领导的高度重视下,举行小学语文教师线上教学研讨会。

      本次活动的主题是:聚焦课堂,提高质量,优化线上课堂教学,加快教师专业成长。

      2020年的教研是如此不同。看不到学生,没有教室,缺少教材……难题摆在面前。对于空前的挑战,我们小学部语文组没有退缩。我们就“如何让孩子们有效地学习”在钉钉群展开了激烈的讨论。老师们抓住关键问题积极发言,达成共识。

      随后,组内成员明确了每个人的任务。组长根据老师们的情况详细制定了每周计划。

      组内的每一位老师在领取备课任务后,迅速展开行动。老教师们为我们指明方向,年轻的老师摸索前行。这是一场困惑与倔强,疲惫与刚强的较量。我们互相把关,互相帮助!各种资源共享!我们教研组同心同力,迎难而上,努力守好我们的阵地。我们语文组老师们凭着一股韧劲,快速成长。

      孩子们积极参与到课堂中。刘老师通过抓关键问题,让孩子们了解故事的主要内容,从而复述故事 。引导孩子们从生活实际出发,用充满想象的语言讲述情节夸张的故事。

      老师们认真听课的身影是最美丽的,晨起听课、记笔记,然后反思研讨促成长。

      大家各自在家里的电脑前旁听刘运侠老师的新课《漏》。

     

      直播学习过程中,老师们认真观看,详细记录。老师们用文字记录下自己的心得体会,并结合平时的教学实践,进行了深刻总结与反思,字里行间都是满满的收获。

      下午3点,大家通过视频会议进行研讨,大家各抒己见,分享自己听完刘运侠老师新课《漏》之后的感想,收获。

      各备课组利用钉钉群进行交流研讨,针对这一次听课,指出直播课中遇到的问题。全体教研组开展视频会议,针对前期网课中存在的突出成果进行分享,对遇到的问题进行研讨。

      组内的老师们研究线上教学的利弊,从不同的方面阐述自己的观点,老师说着自己的见解,妙语连珠。组内老师们的做法真真正正体现了线上线下一个样,真抓实干促教研。

      最后,焦主任在会上做了总结。焦主任首先表扬了语文团队在廖举玲、司国栋、刘运侠三位骨干教师引领下,在备课组长的带领下,积极、阳光、向上!集体备课扎实、课堂教学基本功不管提升。接着与大家交流了这次线上教学研讨会的初衷:一是日常的线上督课,虽然隔着时空,刘运侠老师的课代入感依然很强,犹如身临其境一般,教学效率比较高,值得推荐给大家,以便交流学习;二是近阶段我们学生素养展示活动比较丰富多彩,但是校本教研活动相对缺乏。最后提出四点建议:一是因为隔着时空,所以更要加强小组捆绑式评价,教学时要善于抓住主问题,围绕主问题设计,形成一个强大的课堂的磁场,让学生真正在线,在学习状态、在思考的线;二是以后在线课堂教学研讨要常态化;三是为推进书香校园建设,激发师生读书的兴趣与热情,推动全科阅读,发挥教师、家长的示范带动作用,提升学校、家庭、社会三位一体的育人合力,营造崇尚知识、热爱读书的浓厚氛围。

       我相信,待疫情结束,伴着春暖花开,我们回到校园定会继续砥砺前行!