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共克时艰 • 我们在行动——临沂外国语学校初中历史组

共克时艰 • 我们在行动——临沂外国语学校初中历史组

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【摘要】:

共克时艰 • 我们在行动

      为充分应对因防控新型冠状病毒肺炎疫情导致的延期开学情况,临沂外国语学校精心组织,制订了《临沂外国语学校初中部延期开学线上学习实施方案》 ,于学校已有智慧课堂资源(七八年级师生全员配备乐课平板,日常使用平板上课)及在线教学经验,决定继续依托乐课网智慧教育平台,开展线上教学、答疑、互动、检测、监控等,实现了教师“停课不停教”,学生“停课不停学”。

      为了保障线上学习的效果,学校成立了以张校长任组长的领导小组。教导处牵头,以年级为单位,年级主任和备课组长通过视频会议、QQ或微信群等交流方式制定周计划安排表,细分课时内容,安排教师授课任务。

共克时艰•我们共同前行

      老师们接到上网课的通知,为了保证正常的授课,各个学科都开始忙碌起来,历史组更是如此,历史组几乎每个教师都是一边照顾幼小的孩子,一边积极进行研讨,随时随地,各种方式,电话、QQ、微信,探讨起来通常忘了时间。在教导处的引领下,重学电子备课要求细则,商讨制定了集体备课分工。根据年级课程表(第二周以后课程表从学生角度着想,又调整了时间和课时。),进行电子备课,详细安排了各课时学习内容。逐步整理学习资源(电子教材、自主探究单、授课PPT、重难点讲解、作业等)。

      历史组每位教师为了上好网课都在积极准备。因为虽有海量的网络资源,也需要加工成学生需要的营养餐。七八年级新版教材又有新增内容,所以七八年级老师们精选课件、知识点与新课本核对筛选资料,每一节课课件都是不断进行整合,融汇而成,做到精益求精。

    

      九年级难度更大,因为牵扯到一轮复习,伊纪明老师和王光明老师依托教材,精选复习资料,在知识的单元复习与小专题知识整合上下了不少功夫,题目的选择也是慎之又慎,都是自己做了大量的题后,再选择适合学生的题目。

     共克时艰•我们网课相见

      通过积极的集备,不断完善自己备课后,历史老师们开始了网课,每位老师都成为了最佳主播,主持风格各具特色。王光明老师通过对“奘”的动画设置,把调动学生的情绪与重点字的强调完美结合。

      孙海鸣老师通过视频完整的再现了历史,解决了学生对历史抽象的理解困难,受到了学生的好评。刘瑶瑶老师通过渊博的的知识,轻松地解决了知识的重难点,深受学生喜爱。

共克时艰•爱不隔离

      为了落实网课的效果,历史老师们对学生进行了及时检测,适时讲评,并进行线下跟踪,作业点评指导,解决疑难。

 

共克时艰•迎接春天

      在抗击疫情期间虽然不能在学校相见,但学校领导做出正确的决策,老师们积极配合,通过网络联络我们与学生的心紧密相连。通过网上学习,为学生们持续充电,共克时艰。我们还引导学生时刻关注疫情,了解正在发生的历史。与家长合作,开展丰富多彩的活动。我们将继续与家长、孩子并肩前行,让他们以饱满的精神走进新课堂。相信灾难过后,春满大地,山河无恙,国泰民安。(文图/初中历史组全体教师)